TIPAWAYEL, T. 2018. HUBUNGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MELALUI EKSPERIMEN TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR FISIKA GAYA DAN GERAK MAHASISWA PROGRAM STUDI GEOLOGI UNIVERSITAS OTTOW GEISSLER PAPUA. Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia. 3, 3 (Jul. 2018), 54–63. DOI:https://doi.org/10.31957/jipi.v3i3.362.