SIREGAR, TIURLINA; HUTADJULU, APRIANA. PERBEDAAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN TIPE THINK PAIR SHARE PADA MATERI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI DI SMA NEGERI 4 JAYAPURA. Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 43–52, 2018. DOI: 10.31957/jipi.v1i2.331. Disponível em: https://mail.ejournal.uncen.ac.id/index.php/JIPI/article/view/331. Acesso em: 6 aug. 2025.