SILABAN, R. (2021) “EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERMEDIAKAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIADAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA”, Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia, 9(1), pp. 18–26. doi: 10.31957/jipi.v9i1.1558.